Dip.11 – Sistema Regionale Competenze

Attività di accompagnamento al Dipartimento 11 “Cultura, Istruzione, Università, Ricerca, Innovazione Tecnologica, Alta Formazione” per la progettazione e realizzazione del Sistema Regionale delle Competenze

 

 

 

Finalità

Accompagnare la Regione Calabria – Dipartimento 11 nella realizzazione del Sistema Regionale delle Competenze^[1], individuando i profili professionali richiesti nel breve e medio periodo dalla domanda imprenditoriale regionale, nonché nella successiva verifica della corrispondenza esistente tra i fabbisogni formativi delle imprese e l’offerta di formazione e alta formazione sostenuta dal finanziamento pubblico.

 

Periodo di attuazione

Giugno 2011 – Luglio 2012

 

Obiettivi/attività

L’intervento ha inteso contribuire a migliorare la qualità, l’efficacia e l’efficienza dei sistemi dell’istruzione, della formazione professionale e dell’università, attraverso l’individuazione dei fabbisogni formativi delle imprese e l’adozione di un sistema standard di verifica delle corrispondenze tra le esigenze emergenti dal Sistema Regionale delle Competenze e l’offerta formativa.

A livello metodologico, per la realizzazione dell’intervento, la Fondazione FIELD ha svolto le seguenti attività:

a)     supporto specialistico/operativo alla struttura Dipartimentale per la predisposizione di atti a strumenti (avvisi pubblici, documenti amministrativi, etc) funzionali alla creazione e alla gestione della banca dati;

b)     animazione territoriale volta a favorire: 1) l’adesione delle imprese alla manifestazione d’interesse nella fase di progettazione del Sistema Regionale delle Competenze; 2) l’intercettazione dell’offerta di formazione ed alta formazione a finanziamento pubblico nella fase successiva; 3) la divulgazione delle reali prospettive occupazionali ai destinatari dei percorsi formativi.

L’animazione si è realizzata mediante:

• la progettazione e la realizzazione di strumenti informativi (brochure, opuscoli informativi, etc.) per la promozione dell’iniziativa e la divulgazione dei risultati raggiunti;
• l’implementazione del sistema help desk on-line;
• l’organizzazione di seminari/incontri territoriali presso le Associazioni/Organizzazioni di categoria volti a stimolare la partecipazione attiva delle aziende alla costruzione del Sistema Regionale delle Competenze;
• la realizzazione di una campagna di comunicazione e informazione;
• la rilevazione dell’offerta formativa presso gli enti formativi e gli Atenei regionali;
• l’organizzazione di momenti di trasmissione ovvero di condivisione delle opportunità occupazionali esistenti rivolti ai destinatari dell’offerta formativa.

c)     sistematizzazione mediante l’elaborazione delle informazioni e dei dati rilevati. Tale attività ha comportato la creazione della banca dati delle competenze regionale e la redazione di elaborati/documenti tecnici in cui sono state formulate ipotesi di ulteriore sviluppo dell’intervento.

 

Destinatari/soggetti interessati

• Imprese
• Associazioni di Categoria
• Enti formativi
• Atenei
• Destinatari dell’offerta formativa

 

Risultati conseguiti

• Realizzato n. 1 percorso di in-formazione per i collaboratori/animatori FIELD.
• Supportata la predisposizione di n. 1 manifestazione d’interesse, tesa ad intercettare i fabbisogni professionali e/o formativi delle imprese, e della relativa modulistica:

-        Domanda d’inserimento nella banca dati – Allegato 1;

-        Questionario intervista – Allegato 2;

-        Scheda di Adesione Accoglimento Tirocini – Allegato 3;

-        Scheda Informativa dell’Impresa e del profilo richiesto – Allegato 4;

-        Dichiarazione Aiuti di Stato clausola Deggendorf – Allegato 5.

• Progettato e implementato n. 1 piano di comunicazione integrato:

-        n. 1 layout;

-        n. 1 video promozionale;

-        n. 1 pagina web dedicata;

-        n. 1 brochure, n. 1 manifesto (vari formati), n. 1 locandina.

• Attivato n. 1 sistema di help desk on-line (competenze@fieldfondazione.org).
• Attivato e gestito n. 1 sportello informativo.
• Elaborati vari comunicati/note stampa.
• Organizzata n. 1 conferenza stampa di presentazione del progetto (Palazzo Alemanni, 3 novembre 2011).
• Realizzata n. 1 mappatura delle Associazioni/Organizzazioni di categoria presso cui sono stati organizzati gli incontri territoriali necessari a stimolare la partecipazione attiva delle aziende alla costruzione del Sistema Regionale delle Competenze, con indirizzi, recapiti telefonici e referenti.
• Predisposta e inviata n. 1 lettera di presentazione trasmessa alle sedi regionali e provinciali in cui sono stati realizzati gli incontri territoriali.
• Organizzati e realizzati n. 25 incontri territoriali/seminariali, di cui n. 4 presso le sedi territoriali delle Camere di Commercio e n. 1 presso la sede di Confindustria di Cosenza:

-        CCIAA Crotone 6 febbraio;

-        CCIAA Catanzaro 21 febbraio;

-        CCIAA Vibo Valentia 22 febbraio;

-        Confindustria Cosenza 27 febbraio;

-        CCIAA Reggio Calabria 4 aprile.

• Predisposto n. 1 elenco completo indicante le aree aziendali e i profili professionali con relative definizioni.
• Progettata n. 1 piattaforma informatica, installata sul portale ufficiale dell’assessorato (www.regione.calabrias.it/istruzione) a cui risultano registrate circa n. 520 imprese e/o liberi professionisti, di cui:

-        n. 145 della provincia di Reggio Calabria;

-        n. 131 della provincia di Vibo Valentia;

-        n. 127 della provincia di Catanzaro;

-        n. 106 della provincia di Cosenza;

-        n. 12 della provincia di Crotone.

• Istruite circa n. 480 candidature pervenute.
• Elaborato n. 1 rapporto di ricerca “PROGETTO ROM: un popolo di bambini”, edito da Rubettino.
• Realizzata l’attività di sensibilizzazione presso circa n. 50 imprese/datori di lavoro.
• Creati n. 2 sistemi di supporto alle procedure di presentazione e valutazione delle domande relative ai prossimi bandi, soprattutto a quelli connessi al Sistema Regionale delle Competenze: “Bandi on line” e “Valuta on line”.
• Realizzato il progetto “Master and back”, i cui dati dei candidati verranno trasmessi alle Camere di Commercio, affinché li divulghino alle imprese che contribuiranno alla realizzazione della banca dati.
• Creata la piattaforma web per la consultazione del progetto “Master and back”, affinché sia disponibile alle imprese: inviate n. 5650 mail ai beneficiari dei voucher ai fini di ottenere l’autorizzazione al trattamento dei dati personali ai sensi delle leggi sulla privacy e l’inserimento del curriculum nella banca dati.
• Realizzato n. 1 evento Nazionale “Calabria al Lavoro” (Centro Agrolaimentare Lamezia Terme, 20 gennaio).
• Realizzate le slides per la presentazione del progetto come buona prassi nell’ambito del Comitato di Sorveglianza FSE (giugno 2012).
• Creata e implementata n. 1 web tv (www.conoscenzacalabria).
• Realizzati circa n. 150 video curricula.
• Predisposto n. 1rapporto di ricerca in cui sono confluiti i dati relativi al progetto.

Il gruppo di lavoro ha, altresì, realizzato, di concerto con i referenti del Dipartimento, ulteriori attività di accompagnamento e assistenza specialistica.

Tra gli ulteriori risultati conseguiti:

• Realizzati n. 1 censimento degli eventi culturali regionali presso i comuni calabresi con relativa elaborazione statistica e n. 1 censimento dei “luoghi della cultura”.
• Predisposti diversi avvisi pubblici, tra cui: il bando “Acquisto Scuolabus” destinato ai Comuni soggetti al ridimensionamento ed alla soppressione dei plessi scolastici; Calabria Jones; “Assegni di ricerca”; “Corsi professionalizzanti di alta qualifica nell’ambito artistico, musicale e coreutico e relativa modulistica di partecipazione”.
• Creati e implementati diversi data base.
• Prodotte, ai fini statistici, tabelle contabili riepilogative richieste dai Dirigenti.
• Supportata la realizzazione dei controlli di I e II livello.
• Realizzato il censimento degli eventi culturali sul 150° presso i comuni calabresi con relativa elaborazione statistica.
• Espletato il supporto tecnico-legale sul bando dei laboratori matematico-scientifici.
• Realizzato il supporto tecnico-legale per la ricerca, lo studio e la modifica di n. 3 disegni di legge.
• Realizzato lo studio integrativo e la relativa redazione di una  proposta di legge relativa alla “Valorizzazione del settore tessile ed all’istituzione di una Scuola Regionale Tessile”.
• Predisposto il Piano diritto allo studio 2012: strategia e interventi.
• Effettuata la ricognizione dati relativi al Piano delle Performance 2012: Settore 1, 2, 3 e 4 e predisposte le relative schede.